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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師職業(yè)道德從“應當怎樣”和“不應當怎樣”的外在尺度來規(guī)范教師言行。

    2016年4月教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展

    卷面總分：100分     試卷年份：2016    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    教師職業(yè)道德從“應當怎樣”和“不應當怎樣”的外在尺度來規(guī)范教師言行。

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    簡述教師職業(yè)道德修養(yǎng)目標設計的依據(jù)和原則。

    林崇德、申繼亮等從認知心理學角度對教師（）的研究成果，為我國教師專業(yè)發(fā)展階段的研究奠定了理論基礎(chǔ)。

    在教師團體內(nèi)，以自己的職業(yè)道德水平所處的地位與他人相比較而進行的評價是（ ）

    • A、常模參照評價
    • B、質(zhì)性評價
    • C、診斷性評價
    • D、即時評價

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